Новая аттестация учителей с 2021 года

Новая аттестация учителей с 2021 года

Реформирование системы образования РФ продолжается и в 2021 году учителей ждет совершенно новая форма аттестации и повышения квалификации, а также запуск НСУР (национальной системы учительского роста).

Важно! Внедрение разработанных инноваций начнут с 1 сентября 2021 года.

Ранее в Минобрнауки заявляли, что уже в 2020-2021 учебном году аттестация педагогических работников будет проходить по новым правилам, но в связи с длительным дистанционным обучением и предстоящей работой в условиях пандемии COVID-19 было решено перенести старт реформы на 2021-2022 учебный год.

НСУР (национальная система учительского роста)

В рамках выполнения поручения Владимира Путина, данного 23.12.15 на заседании Горсовета, действующий сегодня национальный стандарт «Педагог» будет реформирован. Разработка НСУР практически завершена, и проект находится на пороге практической апробации.

Цель реформы – повышение качества работы учителя, а также уровня ответственности педагогического работника за результаты труда.

Какой будет аттестация учителей с 2021 года

Среди основных нововведений:

  • реформирование профессионального стандарта;
  • переход от аттестации, как формы контроля, к аттестации, стимулирующей развитие педагогов;
  • изменение  системы классификации педагогических должностей (введение позиций старший и ведущий учитель);
  • утверждение единых правил, по которым уже с 2021 году будет проходить новая аттестация учителей и воспитателей;
  • разработка единых ЕФОМ (единых федеральных оценочных материалов).

Таким образом, реформированный профстандарт и новая форма аттестации учителей должна подтолкнуть педагогов уже в 2021 году к личностному и профессиональному росту. При этом считается, что траектории своего развития учителя будут строить с учетом инновационных технологий, достижений науки и передового педагогического опыта.

Приказом Минобрнауки РФ была закреплена такая дорожная карта реформы:

Мероприятия

Период
Апробация новой системыянварь 2020 – июнь 2020
Подведение итоговиюнь 2020 – ноябрь 2020
Разработка базы компетенций учителей

июнь 2020 – ноябрь 2020

Но, из-за коронавируса сроки существенно сдвигаются и нововведения станут обязательными для всех педагогов только с 2021 года.

Новое в аттестации

Нововведениями учителей уже не испугать, ведь образовательные программы и методики меняются довольно часто и с опытом приходит навык быстро адаптироваться к любым новым стандартам и требованиям. Тем не менее, предстоящая новая аттестация учителей вызывает беспокойство в кругах педагогов, которым предстоит подтверждать или повышать категорию в 2021 году.

Ранее стандарт устанавливал только 2 вида аттестации:

  • обязательная – на соответствие занимаемой должности (подтверждение категории присвоенной ранее),
  • по желанию – на повышение квалификационной категории.

Для прохождения аттестации педагогам необходимо было собирать внушительное портфолио с отчетами, достижениями учеников, наградами, благодарностями и иными поощрениями.

Все про новую аттестацию педагогов в 2021 году

С 2021 года согласно НСУР аттестация учителей будет проходить иначе. Первый свой профессиональный экзамен «вход в профессию» молодому педагогу предстоит сдавать не через 2 года как ранее, а сразу по приходу на рабочее место. Такое же испытание ждет и опытных коллег после более чем 5-летнего перерыва в стаже или претендентов на должность без педагогического образования (например, желающих преподавать экономистов, юристов, программистов и т.д.)

Первая полномасштабная аттестация ждет учителя через 3 года после начала профессиональной деятельности. Оценивать эффективность и динамику развития будут по 4 критериям, за которые можно набрать максимум 100 баллов:

КритерийМаксимальный балл
1Квалификация педагога60
2Успешность учащихся20
3Индивидуальные достижения15
4Условия профессиональной деятельности

5

Квалификацию педагогов будут оценивать по трем блокам:

  1. Письменная работа, которая будет объединять в себе вопросы по предмету, методике и практической педагогике.
  2. Оценка профессиональной деятельности на основе ЕФОМ.
  3. Решение педагогического кейса (на ПК) – моделирование сложных ситуаций, возникающих в реальной школьной практике.

По новым нормам аттестационная комиссия будет учитывать не только мнение выпускников, но и отзывы учащихся, с которыми педагог работает в данный момент.

Общая схема, согласно которой будет организована новая аттестация педагогических работников в 2021 году, будет следующей.

Важно! На данный момент неизвестно, каким будет минимальный проходной балл и что ждет педагогов, которые не смогут его преодолеть в рамках обязательных этапов НСУР

Учителя против НСУР

Хотя новая аттестация педагогов заработает только с 2021 года, даже презентация проекта вызвала бурю недовольства в учительском сообществе. Еще больше нареканий на грядущие нововведения появились у педагогов после апробации, в которой приняли участие 104 образовательных учреждения из 19 регионов РФ.

Среди основных проблем:

  • слишком сложные вопросы тестовой части (почти 50% учителей математики не справились с заданиями);
  • отсутствие материалов для предварительной подготовки;
  • требования к наличию обязательной видео записи урока, что требует наличия дорогостоящего оснащения.

Педагоги считают, что новая аттестация учителей, стартующая в 2021 году, станет еще одной бюрократической стеной, препятствующей нормальному процессу обучения. К неимоверному количеству отчетов добавится необходимость дополнительной подготовки к  прохождению тестирования, ведь ЕФОМ проверяет не столько практические навыки учителя, сколько знание стандартов, норм ФГОС, сложных задач ГИА.

Новый формат аттестации учителей в 2021 году за и против

Единственная уступка от Минпросвещения, на которую могут рассчитывать педагоги – это отмена нормы про обязательность видеозаписи. Вместо 45-минутного ролика разрешено предоставлять фрагменты длительностью 10-15 минут.

Не исключено, что и эту норму уберут в окончательной редакции, ведь каждый педагог отлично знает – оценить качество преподавания и уровень учеников по хорошо поставленным спектаклям, от которых, к сожалению, так и не отказались в нашей школьной реальности, просто невозможно.

Читайте также:


Комментировать
Звёзд: 1Звёзд: 2Звёзд: 3Звёзд: 4Звёзд: 5 (10 оценок, среднее: 3,00 из 5)
Загрузка...
Заметили опечатку на сайте? Мы будем благодарны вам, если вы выделите ее и нажмете Ctrl + Enter




НОВОСТИ 2021 ГОДА

Комментарии (15)

  1. 2 октября 2020 в 15:58

    Конечно, загнанных лошадей пристреливают.

  2. 4 января 2021 в 00:06

    Такие требования к педагогам, совершенно не дают работать качественно с детьми.

  3. 22 января 2021 в 12:26

    Новая форма аттестации приведет к оттоку педагогов из школ. Они и сейчас постоянно в стрессовом состоянии, а что будет потом? Кто будет работать?

  4. 8 февраля 2021 в 18:38

    А сами, уважаемые господа из министерства, прошли эту аттестацию!? Давайте вы опробируйте это всё на себе, а потом — учителей! Нам без этого хватает работы, мы хотим УЧИТЬ!

  5. 17 февраля 2021 в 08:05

    Здравствуйте, уважаемые коллеги!
    Я работаю в школе давно, более 40 лет. Прошла все виды аттестаций. С каждым новым подходом к аттестации , приходит мысль,» кто придумывает это»?
    Конечно, отслеживать динамику и качество образования надо. НО.. не так..
    1) Учителя, проработавшие много лет и имеющие высшую категорию, думаю свою квалификацию подтвердили. Для вполне достаточно дать 2 урока для педагогов школы с отзывами . Приложить характеристику администрации школы. Учителя с меньшим опытом работы, должны проходить более глубокую аттестацию.
    Ранее из РОНО приезжали методисты и смотрели , как педагог работает.
    Насчет динамики обученности детей надо быть внимательнее. Бывает такой » подбор» класса, что «3»- это лучшая оценка для ребенка. А в других классах-«сильные» ученики. Вот вам и динамика.. Я удивляюсь тому, что столько методик, УМК, составлено для школьников. Ввели ФГОС. А учебники ТЕ ЖЕ. Только год издания изменен.. Неужели умным методистам , педагогам не составить грамотные, современные учебники…!?
    И учителю , и ребенку было бы интересно !!
    Пригласите передовых педагогов ,наконец. , и составьте качественные учебники..
    Очень печально, что педагогов проверяют, дергают… Дайте эти полномочия администрации школ. НО!! И спрос должен быть с нее соответствующий. .Можно назначать 1 раз в год
    посещение уроков учителя грамотными адекватными методистами другого района( не своего)
    Это очень просто все решается !! Было бы желание..
    У нас районные методисты( не все!!) сидят, как министры. Не подойти!.. А учителей «дергают», , проверяют,.. -работать некогда.
    Приглашайте — помогу.
    Нина Ильинична.

  6. 25 февраля 2021 в 15:11

    Как Вы правы,Нина Ильинична.Если педагог работает уже много лет, можно упростить процесс.Ведь самое главное опыт.

  7. 7 марта 2021 в 13:49

    Я согласна, Нина Ильинична. Если я работаю педагогом уже более 42 лет, прошла все повышения квалификации учителей, то нужно упростить аттестацию на следующие пять лет.

  8. 21 марта 2021 в 17:31

    Имею стаж работы 44 года.Неужели с таким опытом работы я работаю плохо?Наоборот, постоянно совершенствую свои знания, каждый урок продумываю так, чтобы детям было интересно, постоянно продумываю воспитательные моменты…Ведь учитель это такая профессия,которая не позволяет ему просто сидеть на уроке и скучать. А как можно измерить творчество, познавательную активность ребят? Приходите на уроки и смотрите,как работают дети на уроках, как проявляет свои лучшие профессиональные качества учитель.Я считаю,что надо упростить аттестацию для учителей,которые проработали в школе много лет и неизменно имели высшую квалификационную категорию в течение многих лет.

  9. 25 марта 2021 в 20:56

    Категорически против новой аттестации учителей.

  10. 31 марта 2021 в 10:20

    Конечно, у нас спортсмен завоевал золотую медаль на олимпиаде, и он на всю жизнь становится олимпийским чемпионом, а учитель каждые пять лет должен подтверждать свою категорию, да в разных формах, все более вычурных и непонятных. Посмотрите педагогические коллективы школ — в основном пожилые люди, молодежь в школы не идет работать, зарплаты низкие, давайте еще аттестацию закрутим, вообще никого не останется.

  11. 31 марта 2021 в 19:53

    Не надо никого пугать, что в школе некому будет работать. Дело каждого добровольно решить, будет он проходить аттестацию или нет. Учителя с большим стажем немного потеряют в оплате, если не станут подтверждать квалификацию. Каждый решает сам, сохранить ему здоровье или участвовать в нервозатратном никому не нужном спектакле под названием аттестация. Не бойтесь уходить из школы, учитель всегда найдет работу.

  12. 7 апреля 2021 в 09:56

    Видимо, тут учителя недовольны…
    Очень нужна эта аттестация! И учителям со стажем 40 лет не меньше, чем новым учителям.
    Наконец-то проверят кто учит наших детей!
    С психологической точки зрения у большинства учителей вообще подхода нет. Они не умеют себя вести … и тех учителей, на которых хотелось бы быть похожим, или у кого хотелось бы учиться почти нет…
    Это очень печально!

  13. 14 мая 2021 в 10:36

    Я считаю, что способы аттестации придумывают люди,которые не представляют работы в школе в настоящее время. Всех «пожирает» бумаготворчество. За всеми бюрократическими, ничего не говорящими отчетами не видно учителей. Если бы Ильин, Амонашвили сейчас работали в школе, они не смогли бы столько интересного, необходимого в «живой» работе сделать .Хочется закричать: «Спасите школу!»

  14. 30 июня 2021 в 15:09

    Зачем аттестация учителей с большим стажем? Работа итак нервная , а тут опять экзамены, проверки! За такую зарплату одни проверки, экзамены и отчеты! Если сравнить сколько получает известный актер за один съемочный день в эпизоде- это 80тысяч руб. И учитель, в среднем за ставку 20- 25 тысяч в МЕСЯЦ! Почему такие требования к учителю? Особенно если он имеет внушительный стаж?

  15. 13 июля 2021 в 22:20

    Аттестацию нужно проходить всем, в том числе и учителям со стажем пенсионным. А как же! Ответсвенность для всех одинакова. С возрастом мы деградируем, как ни крути. Увы! Перетряхивать перину нужно для того, чтобы понять насколько ты способен еще держать марку. И потом принимать соответственное решение.
    Другое дело — форма! Она должна учитывать условия труда всех уровней школ! Иначе в глубинке работать некому будет. Да и не только в глубинке.
    По правде говоря с таким соотношением зарплаты и выносом мозга… На лечение больше потратишь!
    Против новой формы аттестации!

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.

Adblock
detector